SSA的农场

成立于2012年， SSA农场 是奥斯卡级可持续性倡议，提供动手，体验式学习的机会，让学生，让他们看到从种子到盘子的食物去了。 

餐饮服务

我们的食品服务合作伙伴，梅斯烹饪管理，是专门为使用新鲜，营养丰富，当地采购的食品肉类和奶制品从 PA首选 程序。我们的工作通过全面回收和堆肥计划，以减少浪费，教学生进行回收利用，堆肥和填埋使用颜色编码箱。而战略性菜单设计有助于减少食物垃圾，我们与合作伙伴 412救援食品 确保任何多余的食物可以帮助我们的社区与饥饿作斗争。我们也鼓励使用可重复使用的水瓶，并加水站的每个校园的安装减少塑料瓶的使用。在2019年，SSA的中学食堂赚 可持续匹兹堡餐厅指定金.

Facilities & Grounds

LEED认证的建筑
SSA的高中校园包括已经从美国获得了LEED（领先能源与环境设计）金牌认证两栋楼绿色建筑委员会。该 麦克罗伊科学中心和创新，这在2018打开时，包含许多可持续功能，可以降低对环境的影响，同时创造教学机会，如屋顶的太阳能电池板供给电力到电网，一个雨花园收集雨水径流，运动敏感照明，节水管道，自动控制和高效率的窗户。此外，罗大厅，建成近一个世纪前，成为第一个高中建筑在宾夕法尼亚州赢得LEED金牌认证在2006年$ 6.8万环境负责装修后。

节能升级
在过去十年中，一个主要的努力一直在进行，使背阴面的美丽和历史建筑更节能。漏水的老门窗已被替换，运动敏感LED照明和节水管道已经安装，和HVAC系统已升级到更节能的车型。这些升级不仅减少了学院的碳足迹，同时也造成显著节省能源费用。

可持续性完全融入了PK-12课程，从跨学科SSA农场课程，环境科学类，俱乐部，项目多。

国家走读学校

• PK的学生在课堂上从种子生长羽衣甘蓝了解植物的生命周期。 
• 在科学，学生在课堂上孵鸡了解动物的生命周期。
• 所有学生都有机会往往U形花园床，这是充满香草和樱桃番茄。

初中

• 第一级可食用校园课程包括从种子种植豆类，观察和绘制不同发育阶段，解剖种子，以及创建莱菔子项链。
• 所有学生都有机会帮助趋向五张提出花园病床。

中学

• 六年级学生探索天然气钻探和风车的环境影响的跨学科探索能源项目，并做水质测试在校园与宾夕法尼亚州西部水利流。
• 七年级的学习趋向于我们的授粉花园和种植，吸引蝴蝶乡土植物授粉在我们的食品体系中发挥的作用。
• 在八年级环境科学课程，学生学习与环境的能源使用人际交往，生物圈，生态系统，污染和。
• 学生可以通过帮助加盟秋收委员会或者选择作为农场他们的春天田径选项往往在校园花园。他们还可以加入鸡肉委员会关注我们的校园蛋鸡。
• 每年的全球行动日，整个学校一整天致力于动手学习围绕全球可持续发展议题，包括水资源短缺，空气质量和粮食不安全。
• 学生俱乐部回收循环导致在校园的努力。

高中

• 一个跨学科的环境科学课程考察地球作为一个单一的互联系统，自然系统，环境问题，农业产业化和更可持续的替代品文化和社会的影响，以及粮食安全和营养援助计划人类的影响。
• 在大二保健类营养单元，学生了解营养密度和他们的食物来源。
• 学生可以选择PE农场为他们的春季或秋季田径选项来度过一个下午，工作在校园农场，播种，除草，浇水，保持和收获的农产品。
• 学生领导环保俱乐部引线各种可持续的活动和校园活动，包括回收倡议和教育，每年绿杯的挑战，以减少校园能源使用，等等。

 

Green & Healthy 学校 Academy

SSA行政人员和教师都参加的学校可持续发展的文化节目 Green Building Alliance's Green & Healthy 学校 Academy，两年，动手，身临其境的学习社区，协助学校与整合可持续性的整个楼宇，课程和文化。通过该计划，在SSA可持续发展的新构想是打造具有以下目标：

• 构想和实现一个表示匹兹堡地区以及我们对可持续发展的承诺的原生生态系统中校园景观修复工程。
• 继续我们现有的和新的建筑，以及连接绿地可持续发展为重点改进项目。
• 发展到我们的校园复辟，建设改造项目强编程课程连接。
• 建立我们学校的可持续发展一个有凝聚力的意识和语言。

健康学校每年奖励计划

电子游戏网站先后两次被的接收方 健康学校PA 表彰奖为我们在每个我们的校园的为期一年的维修和改进计划的承诺。每一年，高中环保俱乐部与我们的设施部门和SSA农场场长完成的做法和目标清单，以减少我们的生态足迹。

宾夕法尼亚州西部水利合作

电子游戏网站合作与 宾夕法尼亚州西部水利 （WPC），以改善我们的校园的生态环境。在这个过程中，木塑开发了两个主要的评估报告，概述了树种的多样性和我们的生态系统和原生植物多样性。 WPC我们的高中环保俱乐部，在每个校园的自然科学课程，还提供教育支持。